Prensa MPPC (23/08/26).— Con el propósito de fortalecer la identidad nacional y preservar el legado del Libertador Simón Bolívar, el programa “Brújula de Soberanía”, enmarcado en el Plan Nacional de Lectura Bicentenario, llegó este domingo a la Escuela Estadal de La Guaira. El plantel, que actualmente funge como campamento transitorio tras el doble sismo ocurrido el pasado 24 de junio, se convirtió en un espacio de encuentro, lectura y recreación para las familias.
El programa, impulsado por la Vicepresidencia Sectorial de Comunicación y Cultura, busca ser un vehículo de acompañamiento pedagógico para las comunidades en situación vulnerable, al estimular el estudio del pensamiento del Libertador a partir de la Constitución vigente, aprobada por el voto popular en 1999. Así, se amplía el alcance del Plan Nacional de Lectura Bicentenario, que ya viene divulgando la vida y el pensamiento de Bolívar con los títulos “Libertad, soberanía e historia. Documentos Fundacionales del Congreso Anfictiónico de Panamá (1826-2026)”, “De Panamá al Panamericanismo”, “Conocimos al Libertador”, “Calavera”, “Conocí al niño Simón” y “Simón y Nevado”.
La actividad contó con la participación de la viceministra de Educación, Graciela Rapisarda; el director de Cultura de la gobernación y cronista municipal, profesor Jesús Cumare; el responsable del campamento, el capitán de navío Edward Salazar; y la directora del plantel, María Campos.
Durante su intervención, la viceministra Rapisarda extendió un mensaje de fraternidad a las familias del campamento y destacó la relevancia de la organización interinstitucional junto al poder popular para brindar atención integral. “Hoy tenemos un nivel de organización distinto; hemos dado respuesta inmediata, como debe ser en un Gobierno articulado con el Poder Popular, para atender a nuestras familias”, afirmó.
Asimismo, subrayó que el Plan Nacional de Lectura Bicentenario tiene como pilares fundamentales la memoria histórica, la identidad y el pensamiento bolivariano, ejes que definen la educación nacional.
La directora del plantel, María Campos, resaltó el impacto positivo de las estrategias pedagógicas implementadas. “Es un plan excelente. Los niños han realizado trabajos maravillosos que hoy tenemos expuestos. Están tan motivados que, en cuanto nos ven, nos piden: ‘Biblioteca, biblioteca’. Han aprendido mucho sobre Bolívar y, de verdad, nos han enseñado tanto a nosotros como nosotros a ellos”, expresó.
En el campamento se encuentran resguardadas 56 familias, lo que representa 168 personas atendidas. “Contamos con un equipo de voluntariado y diversas instituciones, integrado por 56 personas, todas empeñadas en hacer que este espacio funcione y apoyar a quienes más lo necesitan”, explicó el capitán de navío Edward Salazar, responsable del campamento, quien destacó el gran alcance de la labor humanitaria en el lugar.
Voces del futuro
El corazón de la actividad fueron los niños y niñas del lugar, quienes participaron activamente en las dinámicas. Janger Hernández, cuyo sueño es ser beisbolista, compartió con alegría un dibujo que realizó, y explicó que “representa el amor, la amistad y todos los amigos”.
Asimismo, Robert Eduardo Hernández, quien aspira a ser beisbolista y policía, manifestó su entusiasmo por la actividad. Lo que más le gustó de la historia de Bolívar fue su compromiso de lucha por la soberanía de los venezolanos. Inspirado en ese ejemplo, el niño compartió un mensaje para sus compañeros: “Sigan luchando por sus sueños”.
Con estas acciones, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso de convertir los espacios de resguardo temporal en lugares de transformación, donde la palabra, el arte y la educación se erigen como herramientas para sanar y construir futuro.
T: Dayana Martínez
F: Roiner Roiner
